学校概况

　　贵州工贸职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制新型现代化高等院校。学校秉承“学以致用，报效祖国”的校训，围绕“装备制造”、“现代商贸”、“现代服务”三大行业，设置了 机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术学院、退役军人教育学院五大学院，共精准开设27个专业，并建设了一支高素质“双师型”具有国际化视野的师资队伍。

　　学校位于百鸟之都、阳光之城的草海之滨，占地750余亩，建筑面积约22万平方米、馆藏图书近30余万册，总投资7.8亿余元。建设了大学生活动中心、广播电视中心、图文信息中心、体育运动中心、民族艺术中心、学术报告厅。服务教学，配套建设了：建筑工程、机电工程、电工电子、车辆服务工程、计算机、会计实训、物流实训、艺术实训、航空乘务、高铁乘务等实验实训基地。

　　学校贯彻“以人为本”的办学思想，坚持“因材施教个性化教学、严爱结合人性化管理”的现代教管模 式，高度重视实践教学，积极为学生拓展就业渠道，与省内外大中型企业和部分事业单位建立校企融合订单 培养关系，培养了一批又一批适应企业发展的能工巧匠和爱岗敬业的“工贸之星”，彰显了鲜明育人特色和 优良教学质量，使学校获得“教实学、育真才、严管理、优就业”的良好赞誉。

　　办学理念

　　三元育人 成就未来

　　习近平总书记指出:文化自信是更基础，更广泛，更深厚的自信，文化自信是更基本、更深沉，更持久的力量。坚持文化自信是推动实现中华民族伟大复兴中国梦的使命相当，贵州工贸职业学院坚持“立德树人”之根本，在教育实践中加强对文化自信的领会，在创新工作中加大对文化自信的践行，将贵州工贸职业学院的文化自信赋予了特定的文化内涵，时代内涵和实践内涵。

　　01

　　健全人格

　　健全人格——指品格素养全面而完善。教育的目的是使人得到全面发展，而以人格之健全为最要。学校培养的学生首先应当是人格健全的人，而后才是富有知识和技能的人，健全的人格主要包括积极健康的人生态度，远大坚定的理想信念，热心公益，坚韧不拔、宠辱不惊的心理意志，顾全大局、善于协作的团队精神，以及敢于竞争的勇气和创新进取的热情等。

　　02

　　复合专业

　　复合专业——指知识素质全面而合理.在教育教学活动中，注重基础理论和专业知识并重，人文教育，通识教育与科学教育，专业教育并举。强调在主专业学习之外，着力强化外语、计算机和礼仪营销等方面的知识技能，实现人文科学知识与自然科学知识互融，专业能力与综合素养并进的培养目标。同时给予每个学生免费兼修第二专业的机会和权利，使之以宽阔的知识面，适应社会需求。

　　03

　　实践能力

　　实践能力——指能力素养全面而切实.“全面”相对就业期望和社会要求而言，毕业生应具备专业技术的应用能力，同时还必须拥有用母语娴熟规范进行口语和书面表达的能力，以较强的外语进行跨语种、跨文化沟通的能力，用电脑收集、整理、创造信息的能力，组织，协调，合作并独立开展工作的能力，创造性学习与研究问题的能力等，“切实”指能力的实际拥有程度，务必实在且切合实际，能真正做到学以致用，知行合一。

　　草海介绍

　　草海又名南海子、八仙海，草海是贵州最大的天然高原淡水湖泊之一，中国Ⅰ级重要湿地、国家AAAA级景区，是我国面积最大的岩溶构造湖，八大鸟类保护区之一，全球十佳湖泊观鸟区之一，素有“ 高原明珠 ”之称。其生物资源丰富，有生物物种1941种 。鸟类228种。水生植物涵盖沉水植物、挺水植物、浮叶植物、漂浮植物4个类型，覆盖度达80%以上。因此，草海被称为“高原明珠” 、“ 鸟的天堂”、“水下森林”、“物种基因库”和“露天博物馆”，是贵州工贸学院美丽的后花园。

　　领导关怀

　　先后有胡锦涛、胡纯、钱正英、王恩茂、许嘉璐、马玉槐、杜青林、韩启德、栗战书、陈敏尔、赵克志等党和国家领导人亲临草海视察。

　　招生对象

　　1、参加全省2021高考报名的2013年（含）以后毕业的应、往届高中毕业生;

　　2、参加全省2021高考报名的应、往届中职毕业生。

　　招生方式

　　1、分类招生（含文理科、中职生）

　　2、普通高考（含文理科）

　　专业设置

　　1

　　财务管理

　　培养目标:掌握财务会计核算的基本原理、方法;掌握财务信息管理专业的基础知识和基本原理，掌握运用计算机进行财务信息管理的操作技能，能够熟.练运用计算机从事财务信息管理工作的高素质技术技能型人才。

　　2

　　会计

　　培养目标:熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。

　　3

　　工商企业管理

　　培养目标:掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备企业综合管理的基本能力，具备较强的语言文字表达能力，学习、沟通能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高素质技术技能人才。

　　4

　　金融管理

　　培养目标:掌握商业银行临柜业务、金融服务营销、商业银行产品及理财等基本知识，具备临柜业务处理、产品营销、客户理财能力，从事个人储蓄业务、现金出纳业务、会计核算业务、银行卡业务、客户经理等工作的高素质技术技能人才。

　　5

　　城市轨道交通运输管理

　　培养目标:掌握城市轨道交通运营管理专业知识，有较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营组织、管理生产、经营与服务、指挥和管理、行车调度指挥和客运服务等工作的高素质技术技能人才。

　　6

　　大数据技术与应用

　　培养目标:掌握计算机网络、信息处理与安全等知识，具备数据存储及管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的运行维护、安全配置、服务开发等工作的高素质技术技能人才。

　　7

　　电子商务

　　培养目标:掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店) 运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站(网店)规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。

　　8

　　物流管理

　　培养目标:掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技能人才。

　　9

　　高速铁路客运乘务

　　培养目标:掌握高速铁路客运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事.高铁列车乘务或车站客运服务等工作的高素质技术技能人才。

　　10

　　空中乘务

　　培养目标:掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高等复合、应用.型专业人才。

　　11

　　旅游管理

　　培养目标:掌握旅游企业运营管理基本知识，了解旅游业的发展动态，从事旅游行政管理部门基础服务与管理、旅游企业运营管理旅游产品策划与销售等工作的高素质技术技能人才。

　　12

　　室内艺术设计

　　培养目标:掌握室内艺术设计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装设计、 室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。

　　13

　　数字媒体技术专业

　　培养目标:培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比，本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

　　14

　　广告设计与制作

　　培养目标:掌握广告设计与制作基理论知识，具备广告设计与制作能力，能在企事业单位，新闻及媒介机构，广告公司从事平面广告、网络广告的设计工作以及管理工作的高素质技术技能人才。

　　15

　　服装设计与加工

　　培养目标：掌握服装结构设计、生产管理、服装营销与贸易理 论知识，能够在纺织、服装企业从事服装设计、打板、质检、 销售等工作的高素质技术技能人才。

　　16

　　工业机器人技术

　　培养目标:掌握机械制图、机械设计、电子电工、电气控制、工业机器人 应用技术等基本知识，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、生产管理与营销等工作的高素质技术技能人才。

　　17

　　机械设计与制造

　　培养目标:培养具有较高机械专业知识及较强设计制造技能，掌握机械产品的设计与制造的基本知识及技能，能够熟练使用CAD和CAM的基本设计软件，可熟练操作数控加工机床的高素质技能型人才。

　　18

　　建筑工程管理

　　培养目标：培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论和方法，能在国内工程建设领域、酒店工程领域从项目决策和全过程管理的高素质技能型人才。

　　19

　　工程造价

　　培养目标：掌握工程造价基本知识，从事工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。

　　20

　　汽车检测与维修技术

　　培养目标：掌握汽车构造原理、汽车检测维修方法的基础知识，具备对汽车检测、诊断、维修设备进行正确的选择、运用于维护能力，从事汽车维护、汽车性能检测、故障诊断与维修、汽车售后服务管理等工作的高素质技术技能人才。

　　21

　　社会体育

　　培养目标：社会体育专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备社会.体育的基本理论，基本知识与基本技能，具备较高的组织能力、社会交往等能力，能在社会.体育领域中从事体育活动组织管理、咨询指导等方面工作的应用型专门人才。主要课程:主要课程有体育管理学、社会学、公共管理学、人体解剖学、运动生理学、体育社会学、体育保健学、健身操、体育舞蹈、形体训练、武术、散打擒拿、跆拳道、网球等。

　　22

　　老年服务与管理

　　培养目标：掌握人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理教学和护理科研等工作，能在各级各类老年服务体系中从事照护服务和管理工作的高素质技术技能人才。

　　23

　　音乐表演（学前教育方向）

　　培养目标：能够从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作，可从事幼儿教师、声乐老师等工作，还有在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。

　　24

　　艺术设计

　　培养目标：掌握艺术设计的基础理论和基本知识，能够熟练运用电脑为媒体的现代技术手段，进行广告、包装、装饰、展示、动画等设计与制作工作的高素质技术技能人才。

　　专业目录表